Individueel ontwikkelingsplan

Door de toelatingscommissie (TC) wordt na aanmelding het eerste ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) In het plan wordt ten minste het volgende beschreven:

• de leerling-gegevens (naam, adres, woonplaats, geboortedatum en telefoonnummer)
• de onderzoeksresultaten (intelligentie en didactisch)
• overige onderzoeksgegevens
• handelingsadviezen (sterkte/zwakte analyse)
• algemene leerdoelen
• individuele leerdoelen
• het ontwikkelingsperspectief (OPP); voor nieuwe 1e jaars leerlingen wordt dit rond de herfstvakantie vastgesteld; voor alle andere leerlingen wordt dit jaarlijks in de maanden mei/juni bijgesteld.

Onze locatie hanteert 4 ontwikkelingsperspectieven (OPP) te weten: 1. Arbeid 2. Arbeid met (ondersteunings) maatregel 3. (Arbeid met) vervolgonderwijs 4. Arbeidsmatige dagbesteding.

Tijdens de schoolloopbaan worden de volgende onderdelen toegevoegd:

• bijgestelde leerdoelen
• de individuele keuzes in ons vakkenpakket
• de stagegeschiktheid na minstens 2 leerjaren
• het uitstroomperspectief wordt jaarlijks bijgesteld
• de data van leerlingbesprekingen
• de data van bespreekmomenten met ouders
• de adviezen van praktijkdocenten m.b.t. de stage
• de incidenten
• het schoolverzuim
• de stages

Ouders worden tijdens onze ouderavonden geïnformeerd over het ontwikkelingsperspectief.